慢弹,是非常有必要的,有些时候,许多老师只说你要怎么做,却不做过多的解释.可能老师是觉得讲多了你也吸收不了,还有就是钢琴课时间很短,有些本该需要被放大的问题,枉枉却被缩小,忽略,一带而过。

　　我认为,一些较真的东西,是必须把其目的告诉给学生的,哪怕我们在这上面"浪费"了许多时间.而这时的浪费,将会为以后节约许多时间.例如慢弹,基本上每个老师都会这样讲,要慢弹,但不讲其原因的却大有人在

　　慢弹,我的理解,实际上是把很复杂的问题简单化,基本上,演奏好一首乐曲(这里的"演奏好"是比较难做到的),是非常困难的事情,弹钢琴有着一个比较复杂的过程.眼睛要看谱子,耳朵要听自己发出的声音,脑子里又要想这首曲子的旋律,又要注意速度,节拍,表情记号.深的学生甚至要研究文学,怎样去诠释作品.而且用大脑支配十个手指干活,这是需要很强的协调性的,这些复杂的工作交织在一起,控制起来是很难的.那么慢弹,就是从根源上,把这些复杂的问题分解开了,就象是"方程式",哪怕是简单的"小学应用题",你需要一个步骤一个步骤的来计算,否则你是得不到"准确答案.慢弹涉及到所有的技术问题,所以有一句话是这样说的:慢弹是一切技术的基础.

　　基本上,慢弹目前对你重要的目的,是使你的耳朵,能够听清楚每一个音,然后演奏者要辨别这些音的好坏,音听起来是否够"饱满",厚实,在部分作品中,当作品要求你用指尖来弹出轻盈的效果,模仿古钢琴的时候.你有没有做到轻盈,如果没有做到这些,那么加以调整其实无论是快速的曲子,还是慢速的曲子,想弹好都不是一件容易的事

　　快速的曲子,手指是难控制的,如果做不到很好的放松,手腕马上会疲劳,四,五指支撑不好,也马上会疲劳.感觉发"酸".而慢速的曲子,声音是难控制的,速度越慢,声音就越容易"发散".好象话讲不成句子一样.缺少连贯,整体的感觉.

　　慢弹,是十分重要的,我通常是一首新曲,双手各慢弹30遍(其实几遍以后我就能合的不错)但就算我双手很熟了,还是要拆手来慢弹,或者合手慢弹,目的就是要把每一个音弹清楚,使其听起来更富有歌唱性,顺便提醒一下,在有两个八度大跳的曲子中,慢弹大跳的句子时是要有一定弧度的,不要在键盘上直接移过去,那样你快的时候,很容易弹错,因为基本上,两个八度以上的大跳,在快速时,基本上是"肌肉的记忆".所以在慢练时,就要考虑到不要影响原速时的效果.因为终还是要原速弹的。