相对于孩子来说，成人学琴是因为心智、身体器官等各方面都比较成熟，还是有一些区别的。经过调查研究，两者的主要区别分析如下：

　　(1)心理上，孩子正处于快速发展期。这个时候学钢琴无疑是事半功倍，成年后还有很大的潜力可以挖掘。研究表明，2-7岁是开始学习钢琴的时间。成年人虽然错过了好的年龄，但他们的理解和分析能力远胜于儿童，自制力强，注意力跨度长。勤奋可以弥补。如果你能好好学习，一定程度上可以弥补这个不足。

　　(2)从手的情况来看，儿童的小手不成熟，软软的，嫩嫩的。通过学琴，他们的手会更加柔顺、灵敏。手已经基本或完全定型，尤其是控制精细动作的肌肉已经定型。虽然他们的力量很大，但是他们的灵活和灵敏完全不能和孩子相比，更难达到更快的速度。

　　(3)从学习的主观能动性来看，儿童学习钢琴往往与他们的父母对钢琴的兴趣和给孩子一技之长的想法。虽然很多孩子特别喜欢学钢琴，但是钢琴学习的枯燥性决定了孩子的兴趣不容易持续太久。因此，儿童学生学习钢琴的主观能动性差。

　　然而，成年人却不是。不管他们的目标是什么，基本上都是有兴趣去做的，学习热情和主动性都很高。即使有很多艰难困苦，他们也无所畏惧，勇往直前。这是成人学琴的明显优势。

　　所以，成年人与儿童相比有许多确实存在的困难与不足，但同时也有不少优势。只要有坚持到底的恒心和正确的方法，成年人一定可以达到一个比较高的钢琴水平。下面从提高识谱能力和练习方法两方面给出一点建议。

　　提高识谱能力：

　　(一)抄谱。巴赫有一个重要的学习习惯便是抄谱，通过抄谱他系统地学习了尼德兰乐派等多位前辈作曲家的作品，掌握了炉火纯青的作曲技法。

　　虽然我们与巴赫的抄写目的不同，但作用却同样重要，通过抄写我们对乐谱的观察会更细致，对乐谱的反应会更敏捷。如果再能发挥成年人的优势，加上理性的分析，分析作曲家的作曲技法、曲式、乐句的旋律起伏及和声的配置等，则效果更佳。

　　(二)培养整体识谱的能力。所谓整体识谱是指一眼看过去，就能同时把握整个谱面的能力。有人可能会怀疑这怎么可能呢?但只要我们想一想乐队指挥一目十行地读谱，以及那些有着视奏能力的钢琴家们令人难以致信的视奏时，你就不会有任何怀疑了。

　　关键是看如何获得这种能力。坚实的音乐理论基础和较强的分析能力是成年人的优势，经过一段时间的强化学习，就会有明显的提高。其次要训练眼睛的机能，使眼睛能如看画一般一眼就能看到整体的谱面。