即使是从小就进行背谱训练的学生，随着其成长、钢琴学习的深入，也会逐渐对背谱感到头痛，这到底是为什么呢?

　　学生们小的时候，不善于读谱，许多学生郜是依靠耳朵听来背谱子的。并且，那时所练习的曲子短小简单，和弦的种类也有限孩子们都十分听老师的话，一布置背诵的作业，他们就毫无疑问地执行。下面就是对那些背谱感到颇为头痛的学生的几点建议：

　　背谱的意义何在呢?

　　(1)通过背谱，可以牢牢地记住有关曲子的多种细节及曲子的构成，使其真正成为自己的东西；

　　(2)一旦记住了某支曲子，那么一般是很难忘掉的，在之后演奏时可以信手拈来；

　　(3)背谱后，弹奏时更容易沉浸于曲子之中，那么就能更快提高演奏水平，掌握演奏技巧；

　　(4)背谱能使注意力从眼睛的读谱上转移、“解放”出来并集中于耳朵的听音上，这样使身体的动作更加放松自如。演奏也更加轻松。

　　背谱成功的要决是什么呢?

　　(1)首先要有一定能记住的信心与无论如何都要记住的决心；

　　(2)在演奏前先看谱，即“不弹只读”，了解曲子的构造，并将转调等复杂、困难化的地方做上记号；

　　(3)演奏时不要一开始就把曲子从头弹到尾、而应从小的部分开始，一部分一部分地反复练习，慢慢前进。建议以八个小节作为一个练习单位，一遍遍地加强记忆，这样可以使背谱背得更牢；

　　(4)放慢弹奏速度，边弹边记，使曲谱刻在脑中；

　　学习一首新的钢琴名曲子时，如果能先花1～2 分钟看看谱子，记住调号、拍子、节奏型等，然后再并始用手弹，使孩子养成思考的习惯。学生弹琴，要先动脑，再动手，不要把钢琴当打字机似地敲打。

　　默视谱子数分钟后，采用慢速合手的视谱方法，在慢速进行中，准确无误地弹出谱中所写的一切。这样的练习开始时会感到困难，但持之以恒，将会有极大的益处。

　　不仅可使孩子对整个曲子有初步认识，而且对加强视谱能力有极大帮助。视谱能力强是学习进展快的主要因素之一。